“在全面推進‘雙高’建設的過程中，讓職業教育更好更緊密地助力社會發展、服務區域經濟，實現職業教育的蝶變……”這是廣西職業技術學院校長梁裕帶領全體教職工建設“雙高”院校的初心。

自2019年、2020年學校分別獲批成為中國特色高水平高職學校和專業建設計劃高水平專業群建設單位、廣西高水平高職學校建設單位以來，學校狠抓“穩規模、提質量、上水平、樹品牌”這個“牛鼻子”，從人才培養、體制機制、平臺建設等多方面探索形成了以“一流技術技能人才培養為核心、一流專業群為抓手、一流教師隊伍為根本、一流技術技能創新服務平臺為突破、一流國際合作關系為制高點”的“五新改革”舉措，成為支撐職業教育高質量發展的系列制度和標準，為中國特色職業教育高質量發展提供“廣職模式”，成為中國特色、國內一流、引領區域職業教育改革、支撐區域產業發展的中國特色高職標桿學校。

截至目前，學校和專業群自治區級“雙高”建設任務及考核要點目標值已完成1083項，完成率達100%。學校發生了實質性蝶變效應，共取得主要標志性成果（榮譽）166項，其中，國家級56項、省部級110項；獲廣西職業教育教學成果特等獎2項、一等獎8項，建成了示范引領涉農人才培養新高地，啟動了服務廣西特色產業高質量發展新引擎，樹立了職業教育信息化建設新標桿，在產業學院實體化運作和面向東盟國家合作辦學等方面取得了多個極具職業教育特色的新成就，為行業注入“職教活水”的同時，持續為廣西職業教育高質量發展打造樣板、樹立標桿，貢獻了廣職力量。

實現黨建領航聚力融合。在校黨委的正確領導下，學校實施思政領航、思想引領和黨建創新計劃，建立全國黨建工作示范樣板支部2個，進一步發揮黨支部戰斗堡壘作用和教師黨員先鋒模范作用；以“思政30分”品牌活動為抓手，全面推進“三全育人”和“十大育人”工作，發揮課程思政育人鑄魂作用，獲教育部思政示范課1門、課程思政改革相關成果獲廣西職業教育教學成果獎一等獎。推進基層黨組織標準化、規范化、品牌化建設和“黨建+”建設，為改革發展保障續航添動力，推動學校高質量發展。

建成示范引領涉農人才培養新高地。學校構建以茶樹栽培與茶葉加工國家高水平專業群為核心的涉農專業鏈，形成緊密對接廣西現代農業產業的9大專業群。目前，茶葉專業群以“八個一、三大獎”，即一個國家高水平專業群、一個國家專業教學標準、一個國家職業教育資源庫、一門國家課程思政示范課、一個國家茶文化校園品牌、一個廣西茶葉博物館、一個茶葉工程技術中心、一個茶文化國際品牌和教學成果獎、自然科學獎、哲學社會科學獎的優勢領跑涉農人才培育領域?！叭诋a創、融專創、融賽創”英才培養模式與對接“新技術、新產業、新業態、新模式”的“金教材、金課程、金課堂”課堂革命進一步深化涉農人才培養模式改革，適應了廣西現代農業和優勢特色農業產業發展需要，為培養高端產業人才和產業高端人才奠定基礎。

打造服務地方特色產業發展新平臺。學校以強化科研創新為立足點，承擔自治區創新驅動科技重大專項“六堡茶‘八新雙增’關鍵技術研究與產業化示范”等科技項目7項；以助推農墾打造成為一流食品企業為目標，建成自治區級紅茶工程技術研究中心等6個技術技能創新服務平臺，開展廣西糖業、木薯、茶葉等產業領域共性關鍵技術攻關，取得廣西科技進步獎6項、專利授權或軟件著作權授權373件，制定生產技術標準10個，成果轉化、技術應用9項，技術攻關90項；用科研技術創新“打包式”服務中小微企業技術革新，為企業新增產值149722.86萬元，技術服務到款3954.55萬元。

樹立職業教育信息化建設新標桿。學校以發展師生信息技術素養與職業能力為抓手，以提升教育教學和管理服務水平為核心，將信息技術與人才培養、學校管理需求進行深度融合，與國內一流IT企業合作建設智慧校園，開展“信息技術+治理”支撐體系、“信息技術+專業”“信息技術+教學”等項目的升級改造工作。線上線下混合式教學在校內全面開展，開發國家精品資源共享課程2門，建設國家職業教育專業教學資源庫3項，獲全國職業院校信息化教學大賽獎項3項，獲教育部首批“全國信息化能力提升培訓基地”認定、全國職業教育信息化標桿校建設單位和中國職業院校智慧校園50強。

形成面向東盟國家合作辦學新品牌。學校于2016年牽頭組建了中國—東盟邊境職業教育聯盟平臺。依托該平臺，學校構建了“中文+職業技能”國際化人才培養模式，推進“魯班工坊”運營培育項目建設，開展了跨國技術服務及培訓活動。學校先后與泰國、越南、馬來西亞等國的40多所東南亞職業院校簽訂辦學合作協議，建設共享課程40門，推出教學標準6個，“中泰校際交流項目”入選全國第二批中國—東盟高職院校特色合作項目；建成面向東盟的“1+X”證書國際推廣中心2個，面向東盟培養培訓各類留學生2000余人，為國內優質產能及企業海外項目提供技術支持和培訓1000多人次；校企協同共建絲路智造學院實訓基地，與印度尼西亞茶葉與奎寧研究所等共建絲路茶學院，為中國產能、企業和品牌“走出去”提供職業技術人力資源支撐。

值得一提的是，在“雙高”建設中，學?！?+X”證書國際化的實踐樣板、《廣西職業教育“立交橋”建設的研究與實踐》專著研究成果在廣西職業教育重大決策文件中的采納、茶產業技術標準和“六堡茶”團體標準及廣西“六堡茶”國家地理標志品牌的打造等諸多成果，形成了一批國家層面有效支撐職業教育高質量發展的政策、制度、標準。未來，廣職人將勠力同心，把改革的步子邁得更大，聚焦重點、難點和熱點，攻堅克難，堅定辦好中國特色高水平高職教育的信心，打一場高職教育提質升級攻堅戰，譜寫職業教育高質量發展的新篇章。

（文/鄧洪燕 圖/廣西職業學院黨委宣傳部 ）